# Metodología Pedagógica: El Reto ACBR

El proyecto Blue Sea se convierte en un reto ejemplar dentro de la metodología de Aprendizaje Colaborativo Basado en Retos (ACBR), ofreciendo a los estudiantes un desafío complejo y real. El barco autónomo funciona como un desafío de ACBR porque:

## Componentes Clave del Reto "Blue Sea"

- Plantea un Problema Real: El diseño de un vehículo autosuficiente para el monitoreo ambiental oceánico.
- Impulsa la Colaboración: Fomenta la interacción entre alumnos de diversas áreas (electrónica, programación y diseño).
- Requiere Multidisciplinariedad: Exige la aplicación de conocimientos de física, matemáticas, electrónica y programación.
- Genera un Producto Tangible: Los estudiantes construyen una solución funcional con un impacto social y ambiental claro.

El proyecto Blue Sea, enmarcado en la metodología de Aprendizaje Colaborativo Basado en Retos (ACBR), trasciende el aula tradicional al convertir a los estudiantes en actores directos de la resolución de un desafío de ingeniería con implicaciones medioambientales. La construcción del barco autónomo, diseñado para el monitoreo oceánico, es un caso de estudio idóneo que no solo plantea un problema real y socialmente relevante, sino que obliga a los participantes a ir más allá de la teoría. La naturaleza del reto impulsa una colaboración efectiva y esencialmente multidisciplinaria, forzando a los alumnos de electrónica, programación y diseño a integrar sus conocimientos técnicos de física y matemáticas para alcanzar una solución holística. Esta convergencia de disciplinas culmina en la generación de un producto tangible y funcional, lo que proporciona a los estudiantes una experiencia de aprendizaje significativa, mide el éxito de su solución en un contexto práctico y les permite ver el impacto social y ambiental directo de su trabajo en el mundo real.